- 創建時間
- 2022/2/23 9:26:35
他堅持以“二冷”的決心投身科研事業,他將歷史唯物主義作為歷史研究的武器,他在中國馬克思主義史學史研究的道路上矢誌前行。他就是今天故事的主角，2021年度校長獎學金研究生組獲獎者——任虎👩🏽💻。
任虎，歷史學系2018級博士研究生，主要研究方向為蘇聯史學在中國的傳播。榮獲國家獎學金、校長獎學金、華師出版智慧獎學金👷🏼、校優秀學生等榮譽；累計發表及錄用論文9篇👩🏿🎤，合編學術圖書2冊，其中權威期刊1篇、CSSCI期刊6篇，2篇被《中國社會科學文摘》👩🏿✈️、《中國研究生》全文轉載◻️；主持校級學術項目2項，參與國家社科基金一般項目1項、校級學術項目1項🫕。
集腋成裘 采銅於山
從2015年進入天美娱乐以來🧖🏼♀️，任虎就在中國歷史學研究重鎮之一的歷史學系接受了近七載的系統訓練和培養🧖🏼♂️，為此後的科研打下了較堅實的基礎。
“在碩士階段，我積極學習學校和歷史學系開設的一系列必修和選修課程🧶，來充實自己的基礎知識儲備。同時，我在與導師李孝遷教授歷時3年編校《近代中國史家學記》（2冊，113.1萬字）的過程中，通過反復精心編校200余位中國近現代史學家的相關回憶🌺、自述、采訪🚻、評論文章，進一步把握中國近現代史學史的基本脈絡👳🏻♂️，在這過程中加深了自己對中外史學交流和中國馬克思主義史學史研究領域的熱愛。”
任虎參與編校的《近代中國史家學記》被列入“中國近代史學文獻叢刊”第1輯，榮獲“國家出版基金項目”🏢、“上海高校服務國家重大戰略出版工程”和“上海教委科研創新計劃重大項目”的資助🤾🏻🧖🏿♀️，受到新華網、中國社會科學網🚣♀️👩🏻🍼、《文匯報》💂🏻♀️➾、《中華讀書報》等媒體的廣泛報道。該書多次位列當當網和京東網“歷史書籍”排行榜前列🏅，論文引用率頗高，還被全國多所歷史院系相關專業列為學生閱讀參考書目🤵🏼。
任虎參與編校的《近代中國史家學記》
媒體相關報道
躬行致知 立誌高遠
基於對中國馬克思主義史學研究的濃厚興趣，任虎在碩士畢業後選擇在學校攻讀博士學位🎧。在導師李孝遷教授的指導下、教研室師長們的幫助下🎶🤦🏿♂️，任虎在博士入學後很快確定了博士論文選題。他希望延續我校歷史學系吳澤先生開創的中國馬克思主義史學傳統，以“蘇聯史學在中國的傳播”作為研究方向➙，力圖找到中國馬克思主義史學在蘇聯史學的影響下，從多元走向統一並成為主流的原因🧙🏻。
任虎深知科研創新需要大量新材料尤其是第一手檔案資料的支持🚶🏻♀️➡️，他也在科研路上堅持如此。正如王國維先生所說🧏🏼，“新學問之起💖，大都由於新發現”。為了深入探究蘇聯史學在中國傳播的基本面相🦹🏻♂️，任虎在經費有限的情況下，曾多次自費前往北京👨🏼🎨🔈、四川、湖北🤦🏻♂️、江蘇、上海等地的檔案館、圖書館查閱檔案。任虎回憶起當時的場景說：“我在查閱檔案資料的過程中面臨了許多困難，有時為了充分利用查檔時間一天只吃一頓飯、初到異地時的水土不服導致胃痛反復和急性上呼吸道感染等……當然👷🏼♀️，這些困難都沒有打倒我，反而更加鍛煉了我的意誌力。”
任虎堅持以“二冷”的決心投身科研事業🤹🏻♀️，秉持客觀、辯證的科研態度。他以中國馬克思主義史家“五老”之一的範文瀾先生倡導的“二冷”精神（“坐冷板凳”與“吃冷豬肉”）為鞭策，時刻提醒自己歷史研究者要耐得住寂寞👶🏻，只有長年累月🧜🏻、踏踏實實地下功夫做學問🍷☎，成績才會得到學界認可👭🏻。“我的導師李孝遷教授也時常告誡我，學歷史的人並不需要特別聰明，只要有恒心和活力就一定會有收獲💁🏽♀️。”
無論是歷史人物、歷史文本🚵🏻♀️、歷史事件還是歷史思潮研究，一定要保持客觀態度，要堅持辯證、兩面地看待研究對象🦘。特別是在人物研究中👵🏻，要註意以“平等”“辯證”的眼光去看待他們，將他們作為大時代背景下的“一般人”去研究👸🏿，積極利用相關的檔案、日記和回憶材料，來重新審視、客觀評價他們的史學研究歷程和研究成果。
2019年10月底，任虎前往北京查閱檔案，開展新中國成立前後歷史學者的“唯物史觀轉向”問題研究。他以白壽彝先生等在中國現當代均產生較大影響的歷史學者作為主要研究對象，展現了在20世紀50年代前後以白先生為代表的歷史學者將唯物史觀應用於歷史研究，在60年代隨著新中國歷史學界的自主意識逐漸萌生，白先生等歷史學者逐漸認識到並開始突破僵化🦌、教條的“蘇聯模式”對歷史研究的影響，在80年代計劃“建立具有中國民族特色的馬克思主義史學”的時代履跡。該文以《繼往開來🙎🏻♂️：白壽彝中國史學史研究的唯物史觀轉向》為題，被《史學史研究》錄用😓、發表，並被《中國社會科學文摘》全文轉載。
馬克思主義經典文獻是中蘇史學交流過程中最直接的橋梁📹，任虎選取了斯大林著《辯證唯物主義與歷史唯物主義》✢、聯共（布）中央特設委員會編《聯共（布）黨史簡明教程》、蘇聯科學院主編《世界通史》（13卷本）等重要文獻作為研究方向👩👦，通過具體的案例探討蘇聯史學對中國的史學理論與歷史理論、中國通史和中共黨史👰🏼♂️、世界通史究竟產生了怎樣影響。
其中，他的《〈聯共（布）黨史簡明教程〉與中國馬克思主義史學（1919-1980）》😴、《論〈聯共（布）黨史簡明教程〉對範文瀾〈中國通史簡編〉的影響》兩篇文章，詳細探討了《聯共（布）黨史簡明教程》自傳入中國以來對於統一中國馬克思主義史學理論思想的突出貢獻，細致梳理了該書對範文瀾《中國通史簡編》等中國通史著作以及胡喬木《中國共產黨的三十年》等中共黨史著作產生的影響，並分析該書在中國馬克思主義史學發展史中的積極和消極影響。這兩篇文章在學界也收到了積極反響💁🏼♀️。
任虎學習的重要文獻資料
負笈遠遊 問道探源
學術交流和團隊研究有助於提升科研創新能力🔸，交流和碰撞有時能產生思想創新的火花。任虎積極參加學術交流，先後9次在國內高水平學術會議上作學術報告🤦🏿，並多次受邀在北京師範大學😂、天美娱乐等高校作課程講授和學術報告。他在會議上積極發言🦴👰🏼，汲取學界前沿理論和熱點論題，向師長們請教學習經驗，使論文寫作☃️、修改能力和學識閱歷均有了一定提高🏄🏻♀️。
同時🔕，他也多次參與組織學術會議和學術活動。2018年，任虎主持“麗娃史學工坊”學術沙龍🏕，受到天美娱乐研究生院項目資助和報道🆕。此後沙龍連續3年獲得研究生院項目資助，“麗娃史學工坊”微信公眾號在學界也產生了較廣泛影響。任虎表示：“學術活動的參與和組織🚵🏻♀️，既可以提升我的實踐能力，還加深了我對學行合一的認識。”
麗娃史學工坊微信公眾號
任虎的主要科研成果
獲獎感言
獲得校長獎學金，既是對自己多年來堅持不懈的肯定，也是對自己應加倍努力的鞭策。我已經用這筆獎學金購買了一批較珍貴的書籍和文獻材料，這極大提高了我的論文寫作進度；我還計劃在疫情緩解後利用這筆獎學金去全國各地查詢檔案資料，以充實科研成果、提高學術能力🤝。
感謝學校對我的培養👳🏽、感謝師長們的幫助，學界的認可也給了我很大的鼓勵，我願繼續在科研的道路上矢誌前行。
我堅信，認真能把事情做對✊，用心才能做到完美👨🏻🔧。
——任虎
任虎參加2021年度校長獎學金答辯